15 Dec 19, 12:40
Mila: fico muito grata pela sua ajuda, João
14 Dec 19, 10:24
João: Nina, as escolas podem tê-los, mas não faz sentido porque o Decreto-Lei n.º 54/2018 responde a essas necessidades.
13 Dec 19, 14:39
Nina: Olá João. Os planos de recuperação e os de acompanhamento já não existem, certo? Obrigada.
13 Dec 19, 13:53
João: Mila, veja o texto publicado no blog.
12 Dec 19, 13:24
Mila: Por favor qual é o suporte legal?
12 Dec 19, 13:23
Mila: João por favor, podia clarificar avaliação quantitativa/qualitativa dos alunos cuja matrix curricular contempla adapataçoes curriculares significativas?
7 Dec 19, 15:02
: Obrigada João. Foi o que eu pensei.
7 Dec 19, 09:47
João: Fá, essa situação é, digamos, "omissa". Como tal, os regulamentos internos podem clarificá-la.
6 Dec 19, 18:30
: qual é a lei que refere que o docente de Educação Especial não tem direito a voto nos conselhos de turma? Obrigada
4 Dec 19, 10:48
Conceição Rijo: Obrigada, João, pela resposta :)
3 Dec 19, 19:51
João: Conceição Rijo, não tem obrigatoriamente de possuir um relatório médico ou psicológico. A tónica da intervenção deve ser ao aspeto pedagógico.
3 Dec 19, 16:01
Conceição Rijo: Um aluno para ter apoio psicopedagógico tem necessariamente que ter um relatório médico ou psicológico, ou os critérios podem ser apenas pedagógicos?
1 Dec 19, 23:43
Zélia Marques: Também precisamos de tempo fora da sala de aula para trabalhar competências especificas de alguns alunos. Ex: dislexia e outros
1 Dec 19, 19:46
Maria João: Boa tarde. Muito Obrigada pelas respostas!
30 Nov 19, 19:46
Sílvia Rodrigues: digo recentes
30 Nov 19, 19:38
Sílvia Rodrigues: obrigada João pela partilha dos artigos recenteso
29 Nov 19, 23:07
Maria: Eu já tenho 28
29 Nov 19, 22:03
Ricardo: Bom artigo. Também gostava de saber o rácio de alunos por docente. Já tenho 17! Não se consegue manter qualidade assim.
29 Nov 19, 20:49
Zélia Marques: Obrigada pela partilha do artigo.
29 Nov 19, 13:24
Ricardo: Esperemos que sim, João.
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